نصائح للاساتذة الجدد في الميدان التربوي

[b style="text-align: right;"]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد،[/b]




[rtl]        اعلموا أن مهنة التعليم  رسالة ،  ومن خلالها تستطيعون أن تنفذوا إلى قلب من تعلمونه فاحرصوا رعاكم الله على التحلي بأخلاق الرسل وليكن همكم تأدية رسالة التربية والتعليم .[/rtl]
[rtl]        أخواتي اخوتي الأحبة  هذه بعض الإرشادات  عسى أن تكون عونا لكم بعد الله  لأداء الرسالة المنوطة  بكم راجيا من الله العون والتوفيق .[/rtl]
 
[rtl]1-   السلوك الحسن والتحلي بالأخلاق الحميدة في سيرتكم ومعاملتكم داخل أسوار المدرسة وخارجها .[/rtl]
[rtl]2-   التعرف على الأهداف العامة لسياسة التعليم والأهداف الخاصة للمرحلة التي ستقومون بتدريسها .[/rtl]
[rtl]3-   التعرف على أهداف المادة التي ستقومون بتدريسها وتدوين هذه الأهداف في وثائق التحضير .[/rtl]
[rtl]4-   التحضير الجيد والإعداد الجيد للدروس التي ستقومون بتدريسها .[/rtl]
[rtl]5-   الإطلاع على المراجع والنشرات الخاصة بالمواد التي ستدرسونها .[/rtl]
[rtl]6-   ضبط الفوج من أول يوم دراسي تدخلون فيه الى حجرة الدرس ويكون ضبط الفوج بتميز الشخصية والإلمام الجيد بالعلوم والمعارف لما يدرسه التلاميذ في هذه المرحلة .[/rtl]
 
[rtl]7-   يجب إعداد دروس مسبقة في كل درس من دروس المرحلة التي تتدربون فيها وليكن درس واحد في كل مادة من مواد تخصصكم وفي كل فوج دراسي وليكن ذلك لوقت الحاجة حتى تستطيعون جذب انتباه التلاميذ وعدم الوقوف أمامهم بدون عمل لأن ذلك سينعكس على عملية ضبط الفصل .[/rtl]
[rtl]8-   إعداد أسئلة ثقافية عامة مع إجاباتها  أو في مجال التخصص لاستخدامها أثناء حصص الانتظار حتى تثيرون انتباه التلاميذ وتجذبونهم إليكم .[/rtl]
[rtl]9-   إعداد الوسائل المعينة لكل درس من الدروس التي تقومون بتدريسها حتى تجذبوا انتباه التلاميذ .[/rtl]
[rtl]10-       المشاركة الفعالة في الأنشطة المدرسية وإبراز الدور الإيجابي للاستاذ .[/rtl]
[rtl]11-       تبادل الزيارات مع زملائكم في العمل من المتربصين وتسجيل الإيجابيات والسلبيات لدراستها والاستفادة منها .[/rtl]
[rtl]12-       زيارة بعض المدرسين بالمدرسة للاستفادة من طرق التدريس المستخدمة أثناء الشرح وطرق إيصال المعلومة للتلاميذ.   [/rtl]
[rtl]13-       الاجتماع مع مدرسي المواد والاستفادة من خبراتهم في شرح الدروس وكيفية التعامل مع التلاميذ التحكم الايجابي في الفوج .[/rtl]
[rtl]14-       مراعاة الفروق الفردية بين التلاميذ وأخذها بعين الاعتبار  في كل فوج تعلمه وذلك  من حيث الشرح والمناقشة والتطبيق . [/rtl]
[rtl]15-       احترام عقل وتفكير وقدرات التلاميذ وعدم التشكيك في قدراتهم .[/rtl]
[rtl]16-       عدم الاستهزاء التلميذ أو إهانته أو إثارته ومعالجة أخطائه بالحكمة والتوجيه مع الاتزان في ذلك .[/rtl]
[rtl]17-       إعطاء التلميذ الفرصة للتعبير عن رأيه وأفكاره في حدود الأدب مع عدم إعطائه الفرصة للتجريح أو النيل من الآخرين .[/rtl]
18-       التعرف على جميع الأعمال التربوية والإدارية

شكرا على النصائح القيمة