مذكرات التربية التشكيلية و الفنية 1 إبتدائي للفصل 2 و 3

الأحد سبتمبر 29, 2013 10:02 am

بسم الله الرحمن الرحيم

المستوى : السنة الأولى ابتدائي المذكرة :..........
المـــــادة : التربية التشكيلية والفنية المـــدة : 50 دقيقة
الوحدة التعليمية : انجاز تصاميم بخامات طبيعية مختلفة الحصــة :01
الكفاءة القاعدية : انجاز تصاميم بخامات طبيعية مختلفة / الطين ، القطن ، الرمل ، الصلصال ،الصوف ، الخشب ، الحبوب
الموضوع : أصمم بالخامات المختلفة
الوسائل : الطين ، القطن ، الرمل ، الصلصال ،الصوف ، الخشب ، الحبوب

مراحل إنجاز الحصة

سيرورة الحصة وضعية أنشطة التعلم
(عناصر الكفاءة) المعارف المستهدفة معايير الأداء
وضعية الانطلاق
إثارة الوضعية ــ يحضر الخامات الطبيعية المختلفة

ــ يذكر مجسمات ونماذج مصممة بالخامات والوسائل المتوفرة : دمى ، أزهار ، حيوانات ، منازل ، سيارات ...الخ ــ الخامات الطبيعية الموجودة في البيئة : الطين ، القطن ، الرمل ، الصلصال ،الصوف ، الخشب ، الحبوب
ـ مميزات الخامات الموجودة :
لزجة ، قابلة للتشكيل ، خشنة ، ناعمة ، لينة ...الخ

ــ يعدد الخامات المختلفة الطبيعية ويصنفها ويميزها .
مرحلة بناء التعلم

نشاط الادماج ــ ينجز مجسمات مختلفة : منزل ، سيارة ، حيوان ...الخ

ــ يركب مختلف المجسمات في نماذج مصغرة من واقعه :المدرسة ، المزرعة ، الحضيرة ،السوق ...الخ
ــ مميزات الخامات الطبيعية الموجودة : لزجة ، قابلة للتشكيل ، خشنة ، ناعمة ، لينة ...الخ
ــ التقنيات المختلفة : العجن ، القص ، اللصق ، التجويف
ـ يفحص الخامات الخاصة بفن التصميم ويستكشف تقنياتها التشكيلية
استثمار المكتسبات
إعادة الاستثمار ــ يستغل مختلف الخامات الطبيعية في انجاز تصاميم خاصة بمختلف التقنيات .
ــ يتذوق جمال التصاميم المنجزة بخامات طبيعية ــ للخامات الطبيعية تقنيات مختلفة تساعدنا في التعبير عن ميولاتنا احاسيسنا الذاتية بانجاز تصاميم فنية .
ــ الاعتناء بالخامات والمحافظة عليها .
ــ يكتسب خبرات أساسية في التعامل مع الخامات الطبيعية .

بسم الله الرحمن الرحيم

المستوى : السنة الأولى ابتدائي المذكرة :..........
المـــــادة : التربية التشكيلية والفنية المـــدة : 50 دقيقة
الوحدة التعليمية : انجاز تصاميم بخامات اصطناعية الحصــة :01
الكفاءة القاعدية : انجاز تصاميم بخامات اصطناعية مختلفة / العجين الملون ، الورق المقوى ، الأوراق اللاصقة ، الخيوط ، الأسلاك المعدنية
الموضوع : أصمم بالخامات الاصطناعية
الوسائل : العجين الملون ، الورق المقوى ، الأوراق اللاصقة ، الخيوط ، الأسلاك المعدنية

مراحل إنجاز الحصة

سيرورة الحصة وضعية أنشطة التعلم
(عناصر الكفاءة) المعارف المستهدفة معايير الأداء
وضعية الانطلاق
إثارة الوضعية ــ يذكر الخامات الاصطناعية انطلاقا من قسمه ومحفظته .

ــ يذكر مجسمات ونماذج مصممة بمختلف الخامات الاصطناعية ــ الخامات الاصطناعية الموجودة في البيئة : العجين الملون ، الورق المقوى ، الأوراق اللاصقة ، الخيوط ، الأسلاك المعدنية ـ مميزات الخامات الاصطناعية

ــ يذكر مختلف الخامات الاصطناعية
مرحلة بناء التعلم

نشاط الادماج ــ ينجز احجاما وأشكالا هندسية
ــ يصمم مجسمات : أزهار ، طائرة ، باخرة ، نماذج مصغرة تمثل واقع المتعلم بالبيت كالأثاث ، والدمى والأواني وغيرها ، مستخدما مختلف الخامات الاصطناعية
ــ الخامات الاصطناعية القابلة للتشكيل
ــ خصائص ومميزات الخانات الاصطناعية : لزجة ، قابلة للتشكيل ، خشنة ، ناعمة ، لينة ...الخ

ـ يستكشف خصائص ومميزات الخامات الاصطناعية
استثمار المكتسبات
إعادة الاستثمار ــ يستثمر مكتسباته المعرفية المتعلقة بتقنيات الخامات الاصطناعية في انجاز تصاميم فنية آليا
ــ يتذوق جمال التصاميم المنجزة بخامات اصطناعية على اساس مكتسباته المعرفية . ــ الاستثمار الجيد لمختلف الخامات الاصطناعية لإنجاز تصاميم فنية بتقنيات مختلفة
ــ المحافظة على الخامات الاصطناعية واستعمالها في مكانها المخصص لها .
ــ يتحدث عن مواطن الجمال حسب ادراكه للأشكال ، الكتل ، الأحجام ، الحرف اليدوية ويتذوقها

بسم الله الرحمن الرحيم

المستوى : السنة الأولى ابتدائي المذكرة :..........
المـــــادة: التربية التشكيلية والفنية المـــدة : 50 دقيقة
الوحدة التعليمية : انجاز تصاميم بخامات اصطناعية الحصــة :01
الكفاءة القاعدية : انجاز تصاميم بخامات اصطناعية مختلفة / العجين الملون ، الورق المقوى ، الأوراق اللاصقة ، الخيوط ، الأسلاك المعدنية
الموضوع : نشاط ادماجي
الوسائل : العجين الملون ، الورق المقوى ، الأوراق اللاصقة ، الخيوط ، الأسلاك المعدنية

مراحل إنجاز الحصة

سيرورة الحصة وضعية أنشطة التعلم
(عناصر الكفاءة) المعارف المستهدفة معايير الأداء
وضعية الانطلاق
إثارة الوضعية ــ يذكر الخامات الاصطناعية وتقنياتها ــ مختلف الخامات الاصطناعة : العجين الملون ، الورق المقوى ، الأوراق اللاصقة ، الخيوط ، الأسلاك المعدنية
التقنيات هي : العجن ، الضغط ، القص ، اللصق ، الجمع ، الترتيب

ــ يذكر مختلف الخامات الاصطناعية
مرحلة بناء التعلم

نشاط الادماج ــ يجسم ويلعب بمختلف الخامات الاصطناعية ويركبها في مجسمات متنوعة وبتقنيات مختلفة

ــ ينجز تصاميم فنية لمواضيع متنوعة : قصص خيالية ، قصص واقعية ، مناظر طبيعية ــ التقنيات :
العجين :العجن ، الضغط ، التجويف ، التحديب ، التقعير ،
الورق المقوى : الرسم بالقلم ، الورق الشفاف ، القص ، الطي ..
الخيوط :الجمع ، الترتيب ، التخطيط ، التركيب ...الخ
الأسلاك المعدنية : الجمع ، التطويع ، التشكيل ، التركيب ، التلفيف ...الخ
القصص الخيالية : الأبطال ، الوحوش ، الأشباح ...الخ
القصص الواقعية : المدرسة ، البيت ، السوق ، الحي ، المدينة ، الريف ، البقال ، الخضار ، الخباز ...الخ
المناظر الطبيعية :الأشجار ، الأوراق ، الأزهار ، الشمس ، الجبال ، البحار الأنهار ...الخ
ـ يصمم مجسمات واقعية طبيعية وهندسية بمختلف الخامات الاصطناعية

استثمار المكتسبات
إعادة الاستثمار ــ يستغل الخامات الاصطناعية في التغيرات الفنية الذاتية
ــ يتذوق جمال التصاميم الفنية بمختلف الخامات الاصطناعية ــ الاستثمار الجيد لمختلف الخامات الاصطناعية لإنجاز تصاميم فنية بتقنيات مختلفة
ــ المحافظة على الخامات الاصطناعية واستعمالها في مكانها المخصص لها .
ــ يبرز المؤثرات الحسية والتعبيرية والجمالية للخامات الاصطناعية في تصاميمه الفنية